B L Æ K

  • Om BLÆK
  • SIG
  • Medlemmer
  • Forskning
  • Publikationer
  • Arkiv
  • Hvad sker

B L O G

Forsknings-netværket BLÆK

Et nordisk forskningsnetværk med fokus på kunst og legende æstetiske processer med de yngste børn (0-6 år). Forskningsnetværket udspringer af behovet for forskning i æstetiske processer med de yngste børn.

Bærekraft

Bæredygtighed – Bærekraft – Hållbarhet

Tovholdere: Lise Hovik og Pernille Welent Sørensen

Denne gruppe har fokus på bæredygtige kunstprocesser med 0-6 årige, forstået både som i relation til natur, i forhold til forankring af projekter og i lys av økocentriske filosofier.
Nogle af drøftelserne i gruppen er:

Hvad er bæredygtighed for oss?
Hvordan kan vi få projekter til at leve længere og forankre sig, og kan projekter med 0-6årige ses som bæredygtige økosystemer?
Kan vi forankre værdien af kunst og kultur i alle lag, i samarbejder mellem vuggestue, skoler og uddannelser?
Hvordan kan vi rette forskningen mod at undersøge forankringsdelen?
Hvordan kan vi skabe debatmøder og andre arrangementer med kulturordførere og andre beslutningstagere?
Hvad er bæredygtig samarbejde? Hvordan kan vi samspille med steder, natur og andre arter?
Hvordan er æstetiske processer knyttet til natur, økologi og bærekraft?
Kan kunstprojekter med 0-6årige ses som bæredygtige økosystemer?
Kan vi sammen nærme os en økocentrisk kunstpædagogik?

Publikasjoner

Sørensen, P. W., Hallgren, E., Hovik, L., & Iversen, T. (2025). Fletværk: At flette sammen – en artikel om bærekraft / bæredygtighet / hållbarhet. BUKS – Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, 41(70), 6. https://doi.org/10.7146/buks.v41i70.152315

Resumé: Denne tekst er et fletværk, skabt af 4 fletsøstre. Fletværket er blevet til med et ønske om at lade kulturelle hverdagspraksisser, tanker og ord flettes fra forskellige nordiske lande. Et flet, der undersøger fællesskaber med fokus på børnekultur, materialer, kunst og en bæredygtig verden.
Som edderkoppens spind trækker teksterne tråde og klistre sig sammen, i søgende bevægelser, i måder at være med verden på: I en skov med pædagogstuderende hvor skovbunden kalder, i udforskninger af strå, himmel, hav og legens relationer i en børnehave, i undersøgelser af barkbillelarvens spor og broderier i skaller som måder at tænke natur-kultur på, til mødet med en spiderman langs fjorden, som spinder tråde til andre cyborgs og sam-skabelser -som et håb om mere-end-menneskelig superkraft på en såret jord.

 

Indlæser kommentarer ...
 

    • Abonnér Abonneret
      • B L Æ K
      • Already have a WordPress.com account? Log in now.
      • B L Æ K
      • Abonnér Abonneret
      • Tilmeld
      • Log ind
      • Copy shortlink
      • Report this content
      • View post in Reader
      • Håndter abonnementer
      • Collapse this bar