Bærekraft – Bæredygtighed – Hållbarhet
Tovholdere: Lise Hovik og Pernille Welent Sørensen
Denne gruppe har fokus på bæredygtige relationer og kunstprocesser med 0-6 årige, forstået både som i relation til natur og andre arter, i forhold til forankring af projekter og i lys av økocentriske filosofier. Nogle af drøftelserne i gruppen er:
Hvad er bæredygtighed for oss?
Hvordan er æstetiske processer knyttet til natur, økologi og bærekraft?
Hvad er bæredygtig samarbejde? Hvordan kan vi samspille med steder, natur og andre arter?
Hvordan kan vi få projekter til at leve længere og forankre sig?
Hvordan kan projekter med 0-6 årige bli bæredygtige økosystemer?
Kan vi forankre naturens værdier i kunst og pædagogik, i samarbejder mellem uddannelser, skoler og vuggestuer?
Kan vi sammen nærme os en økocentrisk kunstpædagogik?
Aktiviteter

Øko-omsorg 2
Høsten 2026 ønsker vi å arbeide videre med å lese tekster, samle frø og samtale om våre prosesser. Vi planlegger tre SIG-møter, og starter med Ursula LeGuins tekst (4 s) : Hun navnløser dem (1985) . Les invitasjonen her. Tidspunkt for online møter: 7.9.26 +7.10.26 +25.1.27 kl 14-16.
Ta kontakt med Lise eller Pernille for påmelding.
Øko-omsorg
Mot sommeren 2026 var temaet økosentrisk omsorg, og vi hadde tre SIG-møder (16. april, 20 mai og 17. juni) rundt Ursula LeGuins tekst Akasiefrøenes forfatter. Pernille og Lise innledet om teksten. Vi diskuterte teksten, plantet frø hver for oss, og samtalte om vår relasjon til frøene, knyttet til konseptet “omsorg”.


Flettverk
I 2025 arbeidet bærekraftgruppen med å sette sammen våre ulike prosjekter i et felles flettverk, der tekst og bilder ble flettet sammen til en felles artikkel (se under).
Våren 2026 arbeidet vi videre med lyd-fletting, med Research Catalogue som plattform for en visuell og lydlig fletteprosess, der våre ulike prosjekter møtte hverandre. Arbeidet ble presentert på NERA-konferansen i Århus i mars (se under), og utvikles videre som en nettustilling i RC.
Publikationer

Fletværk
Sørensen, P. W., Hallgren, E., Hovik, L., & Iversen, T. (2025). Fletværk: At flette sammen – en artikel om bærekraft / bæredygtighet / hållbarhet. BUKS – Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, 41(70), 6. https://doi.org/10.7146/buks.v41i70.152315
Resumé: Denne tekst er et fletværk, skabt af 4 fletsøstre. Fletværket er blevet til med et ønske om at lade kulturelle hverdagspraksisser, tanker og ord flettes fra forskellige nordiske lande. Et flet, der undersøger fællesskaber med fokus på børnekultur, materialer, kunst og en bæredygtig verden.
Som edderkoppens spind trækker teksterne tråde og klistre sig sammen, i søgende bevægelser, i måder at være med verden på: I en skov med pædagogstuderende hvor skovbunden kalder, i udforskninger af strå, himmel, hav og legens relationer i en børnehave, i undersøgelser af barkbillelarvens spor og broderier i skaller som måder at tænke natur-kultur på, til mødet med en spiderman langs fjorden, som spinder tråde til andre cyborgs og sam-skabelser -som et håb om mere-end-menneskelig superkraft på en såret jord.

Wickering with Sound
Konferansebidrag på NERA 2026
The Nordic Educational Research Association (NERA) – a Nordic conference for educational research.
March 4.-6., at VIA University College in Aarhus, Denmark.
Theme: Courage and Agency in Education for the Present.
Konferansen var vertskap for ca 1200 deltagere.
Program for hele konferansen.
Forskere fra Bærekraft SIG bidro med et felles abstract, og presenterte sitt arbeid med å forske og flette med lyd fra ulike steder og forskningsprosjekter. De fire prosjektene er flettet sammen i en visuell og lydlig presentasjon i Research Catalogue. Denne presentasjonen eller utstillingen er fortsatt under utvikling.

Individuelle bidrag
Nina Odegard: The Sonic Phenomenon of Snow
Pernille Welent Sørensen: Biking on Route A6. A Sound Wickering with Courage, Cartographies and Children´s Culture
Trude Iversen: Listening to Worlding in Young Children’s Material Encounters Outdoors in Nature
Lise Hovik: Listening, Voice & Rythm with Toddlers
